Lounais-Hämeen Musiikkipäivät ry.

Laulunopetus - osa yhteiskuntamme hyvinvointia

Laulunopettajalle tekee hyvää pysähtyä miettimään, mikä on laulamisen ja laulunopetuksen tehtävä ja merkitys yhteiskunnassamme. Maamme korkeimman laulunopetusviran haltijalle se lienee jopa velvollisuus. Laulaminen, kuten muukin taide, on nähdäkseni syvimmältä olemukseltaan kokonaisvaltainen tapa hahmottaa maailmaa ja kokemustamme siitä. Musiikissa ja laulamisessa tunteemme saavat merkittävän sijan. Ja tunteillahan on elämässä ja ihmisenä olemisessa olennainen osa. Olemme olemassa tässä maailmassa tuntevina ja tajuavina olentoina, ja tämä kokonaisvaltainen olemisemme saa käsitettävän ja kommunikoitavan muodon juuri taiteissa.

Tätä kautta aukeaa siis taiteiden ja laulamisenkin syvä ja elämällemme välttämätön olemus. Musiikin kautta pystymme käsittelemään ja tarkastelemaan omaa olemistamme. Pystymme sen kautta myös jakamaan tämän kokemuksemme muiden ihmisten kanssa. Emme ole yksin, vaan tunteilla ja kokemallamme on kommunikoitava muoto. Musiikin kautta kerromme oikeasta elämästämme muille. Näin muotoutuu musiikille ja laulamiselle merkittävä tehtävänsä elämässämme, niin arjessa kuin juhlassakin. Nykyisessä Suomessakin on laululla tämä olennainen merkitys ja siten laulunopetuksellakin oma tärkeä osansa. Toki kaikki voivat laulaa ilman opetustakin, ja mitä enemmän, sitä parempi! Mutta tämän päivän elämänmenoon kuuluu, että erilaisista asioista vastaavat yhteiskunnan eri osa-alueilla oman alansa spesialistit. Heiltä edellytetään omalla alallaan korkean tason osaamista, niin laulajiltakin. Ja laulamisen osaamisen opettamiseen tarvitaan tietysti laadukasta, ammattitaitoista opetusta. Tämä koskee yhtälailla niin ns. klassista laulua kuin kevyemmän musiikin lajeja.

Ammatillisen toiminnan asettamat vaatimukset ovat tekniikan ja äänellisen terveyden säilyttämisen kannalta kaikessa laulamisessa lajista riippumatta korkeat. Lisäksi tulkinnallisten keinojen kirjo on laaja ja niiden runsas hallinta sitkeän ja kunnianhimoisen harjaantumisen tulos. Klassisella puolella nämä asiat ovat historian saatossa muotoutuneet itsestään selviksi vaatimuksiksi, mutta uskon, että myös kevyen musiikin alalla laulunopetus ja -opiskelu tulevat tulevaisuudessa lisääntymään huimasti. Itse vertaan esimerkiksi toisinaan Bobby McFerrinin tai Celine Dionin kaltaisia laulajia barokkilaulun historiallisiin mestareihin, jotka vievät neroudellaan ja virtuoosisuudellaan oman alansa laulutaidetta uusille tasoille. Kevyemmän musiikin laulamisen noustessa täten uusille tasoille syntyy alalle vokaalisia vaatimuksia, joihin on vääjäämättä vastattava myös opiskelun ja laulunopetuksen tasoilla.

Mutta ammattiin valmistava opetus ei ole ainoaa tärkeää opetusta musiikin alalla. Pohjoismaisen hyvinvointivaltion ihanteisiin on aina kuulunut tarjota kansalaisilleen mahdollisuus toteuttaa itseään ja kehittyä valitsemillaan tavoilla. Niinpä myös musiikinharrastajille tarjotulla ohjauksella ja opetuksella on tärkeä asema hyvinvoinnin lisääjänä suomalaisessa yhteiskunnassa. Ken siis haluaa laulaa ja kehittää itseään laulajana, niin hänelle se suotakoon. Olkoon myös tällä tavalla laulunopetuksella oma tärkeä sijansa luomassa hyvinvointiamme ja viemässä tätä ihmisinä olemistamme eteenpäin!

Petteri Salomaa, laulumusiikin professori, Sibelius-Akatemia